目录
教育信息化
国内在线学习的研究热点及前沿——基于CiteSpace的可视化分析王志婷;李五洲;4-6
新课标背景下高中信息技术课程现状及策略研究王紫薇;7-9
信息技术学科学习力：内涵、要素、培养模型及促进策略戴玉;9-11
人工智能背景下提升高中生物教学有效性的路径钱毅;11-12
智慧教学环境下初中英语听说教学研究文志强;13-14
深度学习视野下信息化数学课堂建构刘忠江;14-15
中小学“停课不停学”前期线上教学主要问题与对策何芸;16-17
“十三五”期间加快教育信息化发展新举措——以抚顺市为例肖微;18-19信息动态
2019年全国教育经费执行情况统计快报发布李澈;6
中国教育学会2020年度工作会议召开柴葳;22
教育部等八部门出台意见 加快和扩大新时代教育对外开放万玉凤;30
新疆：出台教育现代化中长期战略规划蒋夫尔;71
黑龙江：教育配套措施助力自贸区发展曹曦;87
成渝携手推动教师教育一体化发展胡航宇;89
“三区三州”幼儿园普通话“种子”教师培训项目启动焦新;97
全国高校院（系）立德树人知行联盟成立柴葳;110
长三角试点中职跨区域招生蒋亦丰;龚磊;128
加强对话合作 全面提升教育领域危机应对能力——陈宝生出席二十国集团教育部长特别视频会议柴葳;144资源共享服务
混合学习中生成性学习资源设计模式研究唐泽元;20-22
教育资源平台助力线上教学徐永全;23-24
高职英语慕课建设策略研究王锐;24-25
网络资源在英语阅读教学中的应用策略高国华;26-27教育技术变革
注重多媒体的实效性 优化小学数学课堂教学王爱萍;27-28
小学语文教学中多媒体应用的实践与思考马艳红;29-30
多元视角下的初中美术多媒体教学分析李宏宇;31-32
运用信息技术优化小学科学课堂教学黄岩中;33-34
交互式电子白板在小学数学课堂互动教学中的应用范生伟;34-35
多媒体在初中英语教学中的运用策略探析刘志臻;36-37
音乐哼鸣训练中信息技术的助学应用吴霞;38-39
新课标下多媒体在初中道德与法治课堂教学中的应用赵信军;39-40
信息技术与小学语文教学整合的优势研究张红梅;41-42
对小学英语教学中信息技术手段应用的研究高莉;42-43
微型移动学习视角下的小学数学口算训练研究郑斌;44-45
小学数学信息化教学实践探析丁萍;45-47
探究高中数学教学中多媒体设备的有效运用安宝琴;47-48
信息技术在幼儿创意美术教育中的应用探究顾晓君;49-50
教育征程 德育先行——以多媒体在小学班主任德育工作中的应用为例王健;51-52
学习支架教学模式在信息技术教学中的应用研究田燕菲;53-54
探究信息技术在体育教学中的运用策略马成彪;54-55
基于信息技术的小学数学创新教学路径探析张擎宇;56-57
信息技术与课堂教学融合的实践与策略——以吉林省农安县青山乡中心小学为例蒋海波;58-60
提高初中数学多媒体教学水平的方法与经验申志勇;60-62
交互式多媒体技术在小学数学课堂上的应用探究覃品优;62-64
多媒体在高中化学教学中的应用探究张之苹;64-65
运用多媒体打造小学数学高效课堂的实践探究赵艳南;66-67
初中历史教学中巧用多媒体导入的研究伊文杰;68-69
高中信息技术“基于项目的学习”教学模式分析张若愚;70-71信息素养提升
Scratch设计思维培养现状调查及对策研究张鑫;王伟;刘睿;72-74
核心素养背景下利用多媒体创设教学情境的方法研究——以小学数学教学为例余春梅;74-75
利用信息技术培养初中学生数学问题意识科军;76-77
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养探究侍高;78-79
基于学科核心素养的小学机器人教学模式探究——以“红灯停，绿灯行”为例张艳清;79-80网络教育
疫情防控背景下网络直播教学的优势及平台对比分析张岩;王策;李明姬;81-82
网络学习空间下的小学数学智慧课堂教学策略研究曾庆林;83-84
网络互动平台下的小学法制小课堂——以唐山市友谊里小学为例韩志鸿;杨玲;84-86
网络学习空间在小学群文阅读教学中的应用宋文武;党治存;86-87
在线作业平台在小学数学教学中的应用研究郭莉;88-89
网络环境下高中化学探究性课堂教学策略俞晋全;90-91
浅谈“畅言教学通”在农村小学数学教学中的应用李海燕;91-92
基于云平台的小学信息技术Scratch编程教学例谈王雪婷;93-94
Moodle网络课程平台在高中信息技术教学中的应用李宁;94-95
小学在线教学有效性的实践探索朱瑞晶;96-97
电子书包在小学数学低年级计算教学中应用的研究——以Aischool教学平台执教一年级“9加几”为例夏爱玉;98-99
云计算在初中信息技术教育中的应用张健平;100-101
“停课不停学”背景下网络教学组织形式研究赵丽洋;段力源;102-104
基于虚拟现实技术的英语任务型教学模式探究黄恬恬;104-106创新应用实践
疫情背景下基于活动理论的信息学在线集训——以《倍增法求最近公共祖先》的教学实施为例宋新波;陈智敏;黄细光;熊超;107-108
五星教学模式在小学信息技术教学中的应用研究易姗娜;109-110
微课在小学道德与法治教学中的应用探究童庆文;111-112
微课在高中化学复习课中的应用王兴锋;112-113
微课在初中数学教学中应用策略的研究林美金;114-115
基于微课打造高中生物高效课堂实践探究倪利芳;116-117
微课在小学美术教学中的应用实践探析朱萍萍;118-119
微课在小学数学教学中的应用杨桂芹;120-121
浅谈微课在初中信息技术教学中的应用陈将军;121-122
基于“336”教学模式的聋校信息技术教学策略研究——以《神奇的二进制》为例黄伟琳;123-125
O2O微课教学模式在高中信息技术教学中应用的行动研究王苏;125-127
微课在高中化学教学中的运用王柱山;127-128
翻转课堂在初中信息技术教学中的实践探索刘传利;129-130
微课在高中语文古代诗歌教学中的应用研究刘成军;130-131
信息技术与初中物理探究性实验教学融合案例分析杨德展;132-134
基于创客教育理念的初中机器人课程教学研究胡淮刚;134-135
信息技术背景下初中英语微写作教学的实践研究王玉琴;136-137
基于STEAM教育的小学机器人课程教学策略探究黄冠;李慧敏;138-140
信息技术在高等职业院校教学中的应用研究——以汽车营销与服务专业为例刘明晨;140-141
落后地区STEM教育实施的路径探索石维雪;赵可云;142-144
学校简介2
本刊声明3